为深入贯彻新时代高校思政课教学改革要求，进一步提升马克思主义基本原理课程教学质量，6月10日上午，马克思主义基本原理教研室召开第七次教学研讨专题会议。本次研讨以“社会主义发展道路的多样性”为主题，通过观摩第四届全国高校思政课教学展示活动优秀教学案例，结合对社会主义国家发展历程与改革实践的文献梳理，开展了深入的教学交流与探讨。本次教研室会议由余婷老师主讲，原理教研室全体老师参加。

首先，教师们观摩了马克思主义基本原理课程的优秀教学展示视频，认真学习了展示教师在教学理念、课堂形态、内容编排和方法创新等方面的比赛经验。紧接着，本次研讨会围绕越南、古巴、朝鲜、老挝四个社会主义国家的发展历程与改革实践，分析了社会主义发展道路多样性的理论依据，并讨论了在马克思主义基本原理课程教学中，可以引导学生从世界社会主义发展的整体视野出发，理解社会主义在坚持共同本质的前提下必然呈现出不同的民族特色，从而深刻把握统一性与多样性的辩证关系，理解中国式现代化道路的必然性与重要意义，增强对中国式现代化道路的认同感。

最后，原理教研室主任田爱玲结合前期工作安排，对课程考核内容、教学案例收集、智慧课程建设等提出了具体要求，追踪了工作进度。号召全体教师聚焦下一轮课程教学，将“以赛促教”的理念融入日常教学，不断提升课程的思想性、理论性与亲和力，切实增强马克思主义基本原理课程的育人实效。