（通讯员：李光雯、尹航、陈怡蓓）11月20日，yl9193永利集团8名教师带领30多名学生前往孝感市大悟县新城镇金岭村，开展了一场别开生面的思政课实践教学活动。师生们深入这座“全国文明村”和“全国乡村旅游重点村”，通过“行走的课堂”，实地解码乡村振兴的“金岭密码”，感悟奋斗精神，凝聚青春共识。

出发途中，带队老师徐小莉在大巴车上开设“移动课堂”，以“贫困村的蝶变之路”为题，系统介绍了金岭村“党建引领、产业造血、文化赋能”的发展主线，并明确了文化传承、产业创新、乡风建设、基层治理四个调研小组的任务，引导同学们带着“乡村如何实现自我造血”的思考开启本次实践之旅。

抵达金岭村后，师生们在游客中心通过沙盘、展板和宣传片，深入了解了“党建+村集体公司”的基层治理架构以及村庄从昔日贫困到如今年集体经济收入超930万元的奋斗历程。产业创新展区内，农产直播电商的实时运营场景，让“数字助农”变得具体可感。

  （全体师生在金岭村服务中心合影）

随后，各小组分头深入村落实地调研。文化传承组在颜回书院和古民居中感受红色记忆与传统文化；产业创新组探访特色民宿与田园咖啡厅，探究新旧业态融合路径；乡风建设组走访共享菜园和药材基地，了解绿色发展模式；基层治理组则通过村民议事室、积分公示栏等，体会民主实践的运行机制。

实践接近尾声，师生们齐聚分享交流。各小组代表结合所见所闻，多维度解析了金岭村在文化活态传承、乡风文明建设、民主治理实践和产业多元发展等方面的成功经验。徐小莉老师在总结中强调，“金岭村的沧桑巨变，印证了思政课所揭示的真理——个人的价值只有在服务社会中才能彰显，青春的梦想唯有在民族复兴的征程中才能绚烂绽放。”她鼓励同学们将理论转化为行动，把个人成长融入国家发展大局。

（学生代表总结发言）

据悉，此次“理论+实地”融合的实践教学，是我校深化思政课教学改革的重要举措。活动不仅推动课程内容“落地生根”，切实提升了学生的实践能力与责任意识，也为后续常态化开展沉浸式教学积累了可复制、可推广的宝贵经验。(姜宇翔   摄）