为深入推动思想政治理论课改革创新，深化对中国近现代史纲要课程重点难点的教学研究，2025年11月24日，中国近现代史纲要教研室开展 “第十专题：社会主义革命和建设的开展——历史和人民为什么选择社会主义”教研会。本次教研会旨在通过多视角的交流碰撞，深刻阐释中国走上社会主义道路的历史逻辑、理论逻辑与人民选择的实践逻辑，为提升课程教学质量、筑牢学生理想信念根基注入新动能。会议在8201会议室举行，中国近现代史纲要教研室全体教师参加，气氛热烈，研讨深入。

教研会上，杨梅小雪老师以“历史和人民为什么选择社会主义”为核心，从多个维度展开系统阐述。她阐明，新中国的成立标志着中国人民“站起来”，但新生政权面临着内忧外患的严峻考验：国民党残余势力尚未肃清、经济濒临崩溃、国际环境错综复杂。在此背景下，中国共产党通过土地改革、镇压反革命、抗美援朝等举措，成功巩固了政权，为社会主义建设奠定了基础。在说课环节，杨梅小雪老师针对“新中国如何走上社会主义道路”这一问题，结合过渡时期总路线，分析了社会主义改造的必要性。她提到，由于资本主义经济力量薄弱，无法支撑国家工业化，而个体农业分散经营也难以适应现代化需求，因此对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造成为历史的必然选择。通过和平赎买、合作化等具有中国特色的改造方式，中国在短时间内确立了社会主义基本制度，为后续发展提供了制度保障。教研会还重点梳理了全面建设社会主义时期的历史性成就：独立的工业体系和国民经济体系的建立、人民生活水平的显著提高、文化教育医疗事业的普及，以及国际地位的提升。

针对当前社会上可能存在的历史虚无主义观点，与会教师也进行了深入的学理剖析和方法探讨。大家一致认为，在课堂上必须旗帜鲜明地运用马克思主义立场、观点、方法，引导学生认清这些错误观点的实质及其危害。要通过摆事实、讲道理，论证中国特色社会主义制度确立的必然性和正当性，帮助学生增强辨别是非的能力，坚定历史自信。

会议最后，邓晓峰主任作了总结发言。她充分肯定了本次教研会取得的丰硕成果，并强调全体教师要以此次研讨为新的起点，持续深化对课程内容的研究，不断探索教学改革创新，将研讨成果切实转化为课堂教学的生动实践，引导永利集团的学子们深刻理解“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，从而坚定不移地听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。与会教师纷纷表示，通过此次深度交流，思路更清晰、方向更明确、信心更充足，将为讲好新时代思政课、培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。